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路易斯安那州立大学(LSU)的大四毕业设计项目汇总
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路易斯安那州立大学(LSU)机械工业工程系的大四毕业设计项目汇总
关于Capstone项目设计
机械工业工程系本科课程以两个学期的 Capstone 高级设计课程结束
在整个Capstone设计项目中,学生们以团队形式完成分配给他们的项目,通常是他们的前三个选择之一。 项目通常来自行业、非营利组织和私人,或来自大学内部来源(例如研究或教育)。 行业项目因其与实践和“真实”世界的直接相关而非常受欢迎。 根据项目需要,团队通常是跨学科的。
Capstone设计项目强调设计过程以及成功设计、测试和验证结果的交付。 然而,由于重点是学生的教育,因此强调但不保证取得成功。
在 Capstone 周期的第一学期(秋季学期),学生团队了解项目范围,制定工程规范,开发概念解决方案和设计,经历概念分析和选择过程,进行必要的工程分析 并得出最终的原型设计方案和工程制造图纸。 该拟议的原型设计将提交给提供评估和批评的专业专家小组,学生团队将在学期结束时提交最终报告。
在该周期的第二个学期(春季学期),学生团队继续对其设计进行物理实现和测试,最后他们交付经过工程设计、测试和验证的产品,并在由专业人士组成的答辩委员会面前进行辩护。 然后,每个团队提交一份最终的综合报告,记录他们构建和测试的原型以及相关的设计、实现和测试过程。 如果未能在周期结束时交付符合规范的成品原型,可能会导致课程失败。 为了避免这种情况,必须对任何不符合规范的情况进行解释,并提出解决其根本原因的可行解决方案。
在这个两门课程的学习过程中,除了设计中的概念和技术问题外,学生还必须应对各种挑战 - 团队合作、领导力、项目和预算管理、估算、采购、重新设计、亲手制作、与客户、技术支持人员、供应商、主管和公众进行各种形式的沟通等。
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